SMPIT Harum Ikuti Lokakarya Perencanaan Berasis Data Program Sekolah Penggerak Angkatan 2
Purbalingga, 4 November 2023
Sabtu 4 November 2023 SMPIT Harapan Ummat Purbalingga mengikuti kegiatan Lokakarya Perencanaan Berbasis Data Program Sekolah Penggerak Angkatan 2. Kegiatan ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Padamara yang diselenggarakan oleh BBGP (Balai Besar Guru penggerak) Jawa Tengah. Sasaran kegiatan ini bagaimana sekolah penggerak mampu merencanakan kegiatan berdasarkan raport pendidikan dimana di dalamnya terdapat Akar masalah yang diidentifikasi kemudian direfleksi lalu dibenahi.
Program Sekolah Penggerak berfokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara holistik, yang mencakup kompetensi literasi, numerasi dan karakter. Melalui peran kepala sekolah dan guru yang berkualitas dan berdedikasi pada kemajuan peserta didik. Sekolah Penggerak merupakan wujud pendidikan indonesia dimasa depan dengan salah satu intervensinya adalah Pembelajaran. Adapun pembelajaran perlu direncanakan, dilaksanakan, dinilai dan dievaluasi untuk itulah perlu kolaborasi berbagai pihak, baik Pengawas, Kepala Sekolah maupun Guru.
Dalam menyukseskan Program Sekolah Penggerak, setidak-tidaknya ada lima intervensi yang saling terkait dan tidak bisa dipisahkan, yakni: pembelajaran dengan Paradigma Baru, penguatan Sumber Daya Manusia, Perencanaan Berbasis Data, Digitalisasi Sekolah, dan pendampingan Konsultatif dan Asimetris.
Perencanaan Berbasis Data (PBD) merupakan perencanaan yang dilakukan oleh Satuan Pendidikan yang didasarkan pada data Rapor Pendidikan.
Kepala SMPIT Harapan Ummat Purbalingga, Ustadz Misyono, S.Pd. mengungkapkan
“Kegiatan ini semakin menguatkan SMPIT Harapan Ummat Purbalingga sebagai Sekolah Penggerak untuk mencetak Generasi Profil Pelajar Pancasila sesuai dengan visi sekolah. Tindak lanjut kegiatan ini akan dilakukan desiminasi baik ke sekolah itu sendiri dari pendidik maupun tenaga kependidikan sampai pada sekolah lain yang memang memerlukan pengimbasan”
Melalui Lokakarya Perencanaan Berbasis Data (PBD) sekolah diharapkan dapat melakukan perbaikan perencanaan anggaran sekolah serta pembenahan sistem pengelolaan satuan pendidikan yang efektif, akuntabel, dan konkret.